Ku Aspektowi gramatycznemu

Wyciągamy wnioski z naturalnego nabywania języka i zaczynamy od czasowników, to be, to have, to do, oraz formy will. Część 1 pracuje nad składnią czasownika dla Simple, Progressive, oraz Perfect, wraz z formami Afirmatywną, Negatywną, Interrogatywną, oraz Negatywno-Interrogatywną.■Więcej

4.2. Praktyka: mapowanie Aspektu

Wyobraźnia to zdolność do wyobrażenia, uformowania obrazu. Bez takiej zdolności nie bylibyśmy w stanie przewidywać. Zacząć możemy od umysłowyh map dla swego otoczenia, codzienności, oraz życia, stopniowo postępując od myśli o przestrzeni do tej o czasie. ■Więcej

2.1. Więcej słówek w polach czasu

Czasowniki dają nam trzy pola oraz — trzy formy czasownika. Formy to nie to samo co pola. Zaczynamy od prostego ćwiczenia pierwszych i drugich form. Z polami czasu, ćwiczymy skupienie na kształcie czasownika albo polu. Ćwiczymy w umyśle, aby wzmocnić dobre nawyki myślenia. ■Więcej

1.2. Praktyka dla umysłu: celowe myślenie

Myśl cicha to wielki przyjaciel językowej biegłości. Nie znamy języka naprawdę, o ile nie przynależy on z tą wewnętrzną kompetencją. Kształtowanie całych słów i fraz w myśli to tylko początek. Wraz z wprawą, umysł utworzy skojarzenia na śladowych cechach języka. ■Więcej

Rozdział 1. Możemy czas planować jak w polach

To jak my ludzie używamy mowy, umie pokazać nieco z owej ludzkiej i umysłowej zdolności ogółem, czy ludzkiej wewnętrznej logiki — by organizować swą myśl, mowę i pismo. Czas gramatyczny działać potrafi jak w polach które nazywamy Przeszłość, Teraźniejszość, oraz Przyszłość. ■Więcej