9.2. Czas teorii i Modalne netto

Rozważyliśmy hipotetyczny owoc, dla naszych Modalnych fraz. Pomyślmy teraz, czy się nam może uda dociec w owej teorii „wagi netto”: zazwyczaj mamy ludzie coś rzeczywistego na celu, tworząc teorie.

Porównajmy ramy dla czasu rzeczywistego oraz dla Modalności: ażeby pomyśleć coś jest dobre czy złe, możliwe czy niezwykłe, nie zawsze patrzymy na zagarek czy też porę dnia.

45. I can see a theory fruit.

Owoc jest teorią, ale zdolność widzenia ogółem nie przynależy standardowo jedynie z TERAŹNIEJSZOŚCIĄ, stąd język da myśli ramę otwartą: Modalna zdolność nie jest tylko TERAŹNIEJSZA — I CAN see.

46. I see hypothetical fruit.
Odniesienie czasowe jest pojedyncze, NA gramatycznej TERAŹNIEJSZOŚCI.

47. I have seen hypothetical fruit.
Odniesienie czasowe jest dualne, DO gramatycznej TERAŹNIEJSZOŚCI, obejmując zakres od innego odniesienia w czasie. Rama jest otwarta.

Porównównując ramy czasu rzeczywistego i Modalności, te Modalne mogą nie rozróżniać między zmiennymi rzeczywistymi {TO} oraz {ON}.

Aspekt Perfect

48. Maybe we HAVE learned something good. ZMIENNA RZECZYWISTA {TO}

Aspekct Simple

48a. Maybe we learned something good.
ZMIENNA RZECZYWISTA {ON}

48b. We MAY HAVE / MIGHT HAVE learned something good.
RAMA MODALNA ZAMKNIĘTA NA OBIEKCIE MYŚLI

Frazy Modalne zachowają jakość rzeczywistą {IN}, oraz będą się zamykać jak zazwyczaj. Pamiętajmy, utworzyliśmy naszą zmieną rzeczywistą {AT} z połączonych zmiennych {IN} & {TO}.

Aspekt Progressive

49. Maybe we ARE learning something good. REAL-TIME VARIABLE {IN}

Aspekt Perfect Progressive

49a. Maybe we HAVE BEEN learning something good. REAL-TIME VARIABLE {AT}

49b. We MAY HAVE / MIGHT HAVE been learning something good.

REKLAMA

Spring Flowing Colors

Da się powiedzieć, rama Modalna nie zachowuje rozpiętości czasu rzeczywistego zmiennej (TO); działa równoważąc same zmienne {ON} oraz {IN}. Czas teorii nie jest tym samym co czas rzeczywisty. Rozpiętości te nie są potrzebne.

Możemy to nazwać naszym Modalnym netto. Unieważniamy (anulujemy jako nieznaczące) Perfekt, zmienną {TO}. Nasze składniowe HAVE działa jako jedynie kotwica czasu.

Pomyślmy o teorii w porównaniu z wiedzą o wydarzeniach — w możliwej, zwykłej mowie.

50. You COULD HAVE been more careful with the handle.
50a. I was. Someone else MUST HAVE broken it off.

W przykładach 50 oraz 50a, pomocnicze HAVE nie przynosi żadnej rozpiętości czasu, jak od jednego czasu do drugiego. Porównajmy,

50b. I HAVE been careful with this handle since the very first time I saw it.

Zamknięta rama Modalna bywa interpretowana jako sugestia iż coś się nie stało.

51. We COULD HAVE gone for a walk yesterday, we had enough time, but Jim came in, and we stayed to study.
(We didn’t go.)

Faktycznie, zamykamy ludzie ramę wraz z czasem mowy czy namysłu:

51a. We COULD HAVE gone for the walk, so we took the opportunity.
(Rama Modalna jest zamknięta na czasie kiedy rozmawialiśmy dla konsensusu; zgodzliliśmy się i poszliśmy na spacer. Tylko nie mówimy o samej mowie, bo to byłoby zbędne.)

Dla zdolności przeważnie pozostawiamy ramę otwartą.

51b. We had enough time yesterday, and we COULD go for a walk; it was lovely.
(Czy poszli na spacer czy nie, wymagałoby dalszej mowy. Sam Modal tego nie mówi.)

51c We had plenty of time yesterday, and we COULD go to the movies, we COULD go for a walk, or we COULD go see Jill. But Jim came in and brought those books we didn’t have so we stayed to study. Jill joined in.
(Nie poszli; mamy dalszą rozmowę i stąd wiemy.)

W gramatyce generatywnej nie chodzi o to by patrzeć co już zostało napisane czy powiedziane i za tym powtarzać. Gramatyka generatywna patrzy jak możemy mówić i pisać, porównując językowe dowody, czyli język jak się w nim mówi czy pisze, udostępniony w korpusach czy innych mediach.

Gramatyki generatywne nie są wszystkie takie same. Ta Nama Chomskiego jest parametryczną gramatyką generatywną. Gramatyka tutaj to set generatywny zmiennych kognitywnych. Gramatyka jest generatywna kiedy działa dla ludzi by tworzyli mowę i język samodzielnie, raczej niż podaje reguły i definicje by je naśladować. Zapraszam do ■Uniwersalna a generatywna, FAQ.

Może sie nam podobać kojarzyć ramę czasu z przedimkiem: moglibyśmy powiedzieć, we COULD go for a walk, oraz COULD HAVE gone for the walk; trzecia część językowej podróży ma gramatyczny przedimek; w Konstytucji jest Congress oraz the Congress.

Tu teraz, miejmy na uwadze iż jest też przeczenie.
50b. It COULDN’T HAVE been anyone else near the handle, yesterday.
50c. I knew I COULDN’T repair it, and I left it alone.

Pomyślmy teraz o Modalności i głównym czasie gramatycznym.
52. We have enough time; we COULD go for a walk today.
52a. We are going to have the time; we COULD go for a walk tomorrow.
52b. We had the time yesterday, so we COULD go for a walk.

Czas gramatyczny znamy z kontekstu. Więcej się możemy nauczyć wraz z Mową Relacjonowaną, w części czwartej podróży.
53. There is time enough; we could go for a walk, the PRESENT.
53a. There was time enough; we could go for a walk, the PAST.

Miejmy na uwadze, iż nasze narzędzia są lingwistyczne. Nie podążamy za pojęciem “language acquisition device”, dla ludzkich mózgów. Głowy ludzkie mają struktury mowy.

Nasze pomocnicze HAVE jest zawsze zielone, czy ma ramę otwartą czy zamkniętą: rozróżniamy tylko między czasownikami pomocniczymi a węzłowymi — gramatyka i tak wymaga myślenia, a nie byłoby dobrze się uzależniać od kredek.

Zapoznajmy się z paroma szczegółami struktur Modalnych:
■PODROZDZIAŁ 9.3. DETAL STRUKTUR MODALNYCH

■Ten tekst jest też dostępny po angielsku.

REKLAMA

W przygotowaniu format książkowy.

W pierwszej części językowej podróży, proszę rozważyć zobrazowanie dla
■ gramatycznej Przeszłości, Teraźniejszości i Przyszłości;
■ Simple, Progressive, oraz Perfect;
■ bezokolicznika, słówek pomocniczych, oraz czasowników węzłowych;
■ formy twierdzącej, pytajnej, przeczącej, oraz przecząco pytajnej;
■ czasowników nieregularnych, gdzie wzorce samogłosek idą od górnych do dolnych, tylnych do przednich.
Pierwsze wydanie, 2024.

Świat może i nigdy nie widział jej oryginalnego pisma, jeśli jej umiejętność została wzięta za nadnaturalną. Zapraszam do Wierszy Emilii Dickinson w przekładzie Teresy Pelka: zwrotka tematyczna, notki o inspiracji greką i łaciną, korelacie z Websterem 1828 oraz wątku arystotelesowskim, Rzecz perpetualna — ta nie zasadza się na czasie, ale na wieczności.
■Wolny dostęp w Internet Archive
■Okładka twarda, 268 stron
■Format elektroniczny