Rozdział 4. Kognitywne zmienne Aspektu

Człowiek naturalnie tworzy w umyśle widok na sąsiedztwo czy pobliże, w nieobcych okolicach. Od początku, ludzie żyją gdzie jest możliwa płaszczyzna pozioma: by usiąść, mieć posiłki, spać; czytać, pisać, lub malować. Ludzka gramatyka ewoluowała na planecie Ziemi. ■Więcej

3.4. Ćwiczenia na kształt czasu

Metajęzyk to styl w jakim się mówi o języku, o rzeczownikach, czasownikach, czy czasach. Większość z nas zna metajęzyk ze szkoły lub indywidualnej nauki; możemy tylko nie być nawykli do specjalistycznego terminu “metajęzyk”.. Ażeby sobie radzić w szkole, musimy być metajęzkowi. ■Więcej

3.3. Duża notka dla trzech ścieżek i osób

Dobrze jest sobie zrobić duży obraz, aby integrować swą zdolność. Zestawiamy Aspekt — Simple, Progressive, Perfect — z wszystkimi zaimkami osobowymi w polach czasu, Future, Present oraz Past. W ten sposób wiemy wszystko czego trzeba, by się zabrać do ćwiczeń. ■Więcej

3.2. Osoba gramatyczna ‘you’

Angielski zaimek 'you' ewoluował w taki sam kształt dla liczby pojedynczej i mnogiej. Rozwój ten nie musi nieść sporu. Człowiek po prostu jest sobą. Nie mamy jak się zamieniać ciałami, na przykład. Wyobraźmy sobie Arystotelesa, gawędzi z Platonem po skoku ze spadochronem. ■Więcej

3.1. Polem i rzeką, Aspekt gramatyczny

Nie ma takiego jednego krajobrazu by go rozsądnie wszystkim ludziom radzić żeby cały czas go mieli na myśli. W życiu, gramatyce, a też z krajobrazami, potrzebujemy potrzegać i decydować o Aspekcie samodzielnie. W łacinie aspectus znaczyło "patrzenie, widok". ■Więcej

Rozdział 3. Czas jest jak rzeka: wzorce czasownika

Codzienna mowa ma frazy jak upływ czasu, bieg wydarzeń: zdarza się nam ludziom mieć takie wrażenia o życiu. Gramatyczne wzorki dla słówek oraz czasu mogą z początku wyglądać na dużo do myślenia, toteż zaczynamy dobrze się im przyglądając. ■Więcej

2.1. Więcej słówek w polach czasu

Czasowniki dają nam trzy pola oraz — trzy formy czasownika. Formy to nie to samo co pola. Zaczynamy od prostego ćwiczenia pierwszych i drugich form. Z polami czasu, ćwiczymy skupienie na kształcie czasownika albo polu. Ćwiczymy w umyśle, aby wzmocnić dobre nawyki myślenia. ■Więcej

Rozdział 2. Jutro potrzebuje dzisiaj

Przyszłość da się przewidzieć tylko w jakimś stopniu, bo ta cały czas się staje czy też formuje — w naszej Teraźniejszości, — a jest po temu zawsze więcej niż jeden czynnik. Angielski pozwala używać form gramatycznych Teraźniejszych dla Przyszłości, i "will" to takie słówko. ■Więcej

1.2. Praktyka dla umysłu: celowe myślenie

Myśl cicha to wielki przyjaciel językowej biegłości. Nie znamy języka naprawdę, o ile nie przynależy on z tą wewnętrzną kompetencją. Kształtowanie całych słów i fraz w myśli to tylko początek. Wraz z wprawą, umysł utworzy skojarzenia na śladowych cechach języka. ■Więcej

1.1. Pola czasu: podstawowa praktyka

Możemy myśleć o górach, oceanach, czy równie dobrze i kosmosie, bo ćwiczenie jest na wyobraźnię dla językowej formy w polah ogółem. Uczenie się nie potrzebuje ograniczeń. Prosta tu zaprawa może się przydać i przy językowej umiejętności zaawansowanej. ■Więcej

Rozdział 1. Możemy czas planować jak w polach

To jak my ludzie używamy mowy, umie pokazać nieco z owej ludzkiej i umysłowej zdolności ogółem, czy ludzkiej wewnętrznej logiki — by organizować swą myśl, mowę i pismo. Czas gramatyczny działać potrafi jak w polach które nazywamy Przeszłość, Teraźniejszość, oraz Przyszłość. ■Więcej

Dodatek 1. Czasowniki i co robią

Czasownik wyraża czynność, zdolność, bądź stan: :to think, to work, or to be. Ma po temu cztery Aspekty, Simple, Progressive, Perfect i Perfect Progressive; nieprzechodni lub dynamiczny, bezokolicznik czy imiesłów — gdzie Modal to duży wyjątek, ale z zasady czasownik, co ma czasową ramę. ■Więcej

Dodatek 4. Wzorce dla wszystkich Aspektów

Kiedy się uczymy, dobrze jest przeglądać językowe formy, parę przeczytać, i myśleć o nich z innymi jakie przychodzą na myśl. Prezentacja tutaj ma wszystkie 4 Aspekty, w formach Afirmatywnej, Interrogatywnej, Przeczącej, oraz Przecząco-Interrogatywnej. ■Więcej

Dodatek 3. Czasowniki nieregularne: samogłoski tylne i przednie

Strona w budowie Możemy przedstawić czasowniki nieregularne pod względem przednich i tylnych jakości samogłosek. As all live languages, American English is not a monolith. It has regional varieties. The appendix includes regional variety. We mark regional forms as R, “regional”. Regional varieties have second and third forms the same more often … Continue reading Dodatek 3. Czasowniki nieregularne: samogłoski tylne i przednie →

2. Czasowniki nieregularne: samogłoski wysokie i niskie

Większość słowników podaje alfabetyczne listy czasowników nieregularnych, więc nie trzeba tego tu powtarzać. Patrzymy na dźwięki mowy: formy nieregularne znacznie łatwiej pamiętać. Na początek możemy czytać raz po raz, po parę form. Darmowe PDF ma całą tę opowieść. ■Więcej

Językowa forma, jak z kotem i psem

Różne języki mają różne sposoby by nazywać obiekty myśli. Po angielsku możemy powiedzieć a dog, po niemiecku ein Hund,, francusku un chien,, grecku σκυλος, a po rosyjsku собака — podczas gdy we wszystkich językach obrazek kota to nie kot. ■Więcej

Kolory mogą pomóc się uczyć, czytać i pisać

Podróż zaczyna się od czasownika, jak w naturalnej nauce. Role posiłkowe są na zielono, a węzłowe jak malwa: zaimki i rzeczowniki niebieskie jak atrament, a jak niezapominajka — tekst uwydatniony. Unikamy czerwieni, bo zwykle niesie preskryptywną opinię o języku. ■Więcej

Informacja o książkach i metodzie

Metoda i książki to refleksja autorki nad własnym nabywaniem i uczeniem się języka, wraz z ukończonym uniwersytetem, filologia, angielski amerykański. Gramatyka zaczęła się jako spontaniczny wynalazek Teresy Pelka we wczesnych latach 1970-tych, kiedy była dzieckiem. ■Więcej